Betreuung einer Seminarfachgruppe in Klasse 11 und 12. Reflexion fachwissenschaftlicher und wissenschaftspropädeutischer Aspekte J. Koerting Milton / Regelson

Milton / Regelson

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Betreuung einer Seminarfachgruppe in Klasse 11 und 12. Reflexion fachwissenschaftlicher und wissenschaftspropädeutischer Aspekte J. Koerting Milton / RegelsonExamensarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pdagogik Schulwesen, Bildungs u. Schulpolitik, , Sprache: Deutsch, Abstract: Es ist in der vorliegenden Arbeit zu beweisen, dass die reflektierte Ttigkeit als Seminarfachbetreuer die Handlungsfelder Bildung und Erziehung, Didaktik und Methodik, Lernen, Entwicklung und Sozialisation, Leistungs und Lernmotivation, Diagnostik, Beurteilung und Beratung, Kommunikation und Medienbildung umfasst. Das