Richard Deacon – Skulpturenanalyse: Form, Raum & Wahrnehmung (Sek II) Religiöse Lehrerin Didaktisch ist „Argumentieren lernen –

Didaktisch ist „Argumentieren lernen – Unterrichtsmaterial Deutsch SEK I“ konsequent kompetenzorientiert ausgerichtet

continuity

Die Lernenden setzen sich mit Fragen auseinander wie: Warum empfinden wir Musik als schön oder berührend

Neben klassischen Analyse- und Vergleichsaufgaben kommen kooperative Lernformen wie das Gruppenpuzzle zum Einsatz

Richard Deacon – Skulpturenanalyse: Form, Raum & Wahrnehmung (Sek II) Religiöse Lehrerin Didaktisch ist „Argumentieren lernen –Die Prsentation Richard Deacon Skulpturenanalyse: What Could Make Me Feel This Way bietet eine anspruchsvolle, kunstwissenschaftlich fundierte und klar strukturierte Analyse eines zentralen Werks der zeitgenssischen Bildhauerei und eignet sich ideal fr den Kunstunterricht der Sekundarstufe II. Sie untersttzt Lehrkrfte dabei, moderne Skulptur nicht nur formal zu beschreiben, sondern in ihrer rumlichen, materiellen und emotionalen Wirkung differenziert